《交通法規》交通法規內容很多很繁雜,也是修法最頻繁的一科,一開始老師會從道路交通管理處罰條例、道路交通安全規則、事故處理規範、事故處理辦法、標誌標線號誌管制規則、高速公路管理規則等,逐條講解,針對重點法條加強解說並補充考試重點,而自己會另對新修法之處加強注意並做整理。
《交通統計》老師會從基礎題教到進階題,淺顯易懂,廖化老師詳盡的解答,比較題目差異,並解析歷屆試題,若熟算老師的題型後,可以再自行補充其他考試類科統計學的題目。
《警察法規》先預習主任上課的內容,並於課堂結束後立刻複習,上新進度後,與前堂內容一起複習,就像主任說的滾動式學習。主任會把很多觀念都串在一起,寫申論題時能增加廣度及深度,而警察法規選擇題要好好把握,條文每個字都要看清楚。
《警察情境》老師上課口條清晰,除了豐富的上課內容外,老師也會即時補充最新修正作業程序,並做重點提示,也會對時事題進行討論。情境這科考的範圍非常大,一定要寫申論給老師批改,老師會改的非常仔細並給予修正建議。
結語真的特別謝謝艾伯特與各位老師在準備考試時給予的幫助,老師都很耐心且無償幫助同學並解答問題,老師們會給予很多的正面能量,在迷惘的時候得到方向。也謝謝一同準備考試的戰友們互相討論進步,互相打氣,讓我受益良多。最後謝謝凱開同學拉我去考試,在低落的時候給予我鼓勵與加油,並在三等放榜警大研究所同時錄取時,鼓勵我一同取得,進修自己。考試這條路很孤獨,但也不孤獨,即便不同類組有共同考科一樣可以組成讀書會互相督促。
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