113年四等一般行政警察上榜心得｜王淮鴻 台東大學

國文： 首先，我要感謝墨白老師。在繳交作文前，我的文筆仍停留在高中時期，自以為優秀。感謝墨白老師不厭其煩地修正我的用字遣詞。對我而言，國文的學習就是不斷閱讀優美詞句，並培養自己的語感。

憲法： 莫軍老師最厲害的地方在於，他能夠用不同的詞彙、口氣和問題重複講解同一個理論或名詞，幫助我們複習（例如：法律明確性理論的要素是……）。在憲法學習中，最重要的是憲法本文、增修條文以及重要的大法官解釋。

法緒： 法緒是一門非常雜亂的科目，從基礎法學到民法，再到各式各樣的特別法。感謝茉莉老師帶我進入法律的世界。在這門科目的準備上，我的策略是不停地刷題，培養自己的法律感。

英文： 英文的學習策略是，在讀書閒暇之餘多看單字。然而，很顯然，我從小就不擅長這門科目，因此即使我臨時抱佛腳，也未能見到顯著的進步。

法規： 這門科目是我今年大考中表現最好的科目。一方面，我對茉莉老師的教學非常喜愛，另一方面，因為我未來希望從事警察工作，認為應該熟練掌握警察專業法規。在學習策略上，我秉持「一本書」原則，熟悉每一條條文的立法理由，並搭配老師在法典上標記的重點，以增強記憶。

刑法： 刑法是一門相當有趣的科目。在學習過程中，睿老師和邱老師會結合時事進行教學，訓練我們的三段論法架構。我的讀書策略是熟讀刑法總則的每一條條文，並對分則中重要且經常出現的條文，如竊盜、傷害、詐欺等，進行重點學習。
犯罪學： 這門科目也是我非常感興趣的。高明老師用詼諧的方式來培養我們對犯罪學理論和人名的理解。我的策略是將每一個理論用諧音和詼諧的方式背誦，並結合時事和周遭環境進行理解。