113年消防警察升官等上榜心得｜梁英晧 台北市政府消防局

國文
國文今年可說是跌破眼鏡，因為從自公文取消、原本的20分配比給了短文後，準備考試時抱著測驗20分、短文20分、作文60分的心態來配平分數，哪知道題目一下來直接變成了測驗20分、作文80分的配比，整個得分策略直接被打亂，構題不再是想著短文怎麼寫來取得20分，而是變成考試當下要大幅變動整個作文的架構，要塞入更多的名言佳句、要配出四段還是五段(這點上課都有教)，都成了當下的難題。未來沒人知道題目會不會再改，但不論發生什麼事請謹記墨白老師一再提醒的，落筆前先告訴自己是在寫作文，用字遣詞跟平常不一樣。

法學知識與英文
普通科目分數佔比僅有10%，說實話影響程度其實不算高，平時的累積通常就鑄成了考試的結果，要在平時英文不好的情況下考試拿高分顯然策略上投資報酬率不高，因此只要維持沒有完全放棄、但不用過渡著墨即可，因為靠的更多是平時的累積。法學知識部分其實就相當耐人尋味，畢竟跟四等特考比起來有所區別，取分關鍵不再是理解原則就好，而是要開始深究、細讀每一字的意義，因此須謹記看過要記得，記不得的東西乾脆不要記，因為記得不清楚跟不去記結果是一樣的。

火災與爆炸基礎理論實務
其實就是火災學，揆諸歷年考題會發現出題比四等的火災學多出了一個特性：「爆炸」，因此有關於爆炸的部分都必須特別熟讀；隨然113年升官等反常的沒有出到有關於爆炸的題目，但內容仍舊是火災學的內容，故理論類、公式類、計算類都必須詳讀。

消防搶救實務
搶救實務從歷年考古題可以發現其愛考的面向有以下幾點：搶救法令、義勇人員法令、服勤法令、時事，以及近年漸漸出現的消防人員救災安全手冊，這科目在各補習班都找不到，唯有高鋒有針對此科目做了教科書，石穩老師講課如其名非常的「平穩」，但教材真的整理的非常好，搜羅了上述所講的各種法令基礎版本以外，另外準備了更加廣大、偏門、難以定位的消防機關案例教育資料，也就是把一些可能會考、到不在法規的內容，找出一個來源當作答題依據；並且也從安全技術手冊中節錄了有考點的篇章節，很多內容其實要多讀幾遍教材才會知道考點可能藏在深處，隨然113年升官等的搶救實務嚴重超綱，但也有賴於準備了大量的搶救內容爛熟於心，當出題明顯超過任何人所能預料時，比的就是誰能把更多的搶救規定寫進題目裡面了。

刑事與消防法規
刑事部分
一開始看到這個科目的時候，其實內心一直很牴觸刑事法規，畢竟身為消防人員實在不懂鑽研刑法到底有什麼目的，但認真說這科卻是拿分的重中之重，全部都是選擇題的科目代表要精準理解、不能一知半解，若是自己讀刑法肯定會用自己的解讀方式理解法條，但張智皓老師的講課真的很厲害，全教材以理論、實務看法、做題貫穿整個課程，甚至把一些模稜兩可題也都丟進教材裡，大膽的告訴學生有這種例外、沒辦法上面就是這樣解讀，比起自己閉門造車，上網搜尋甲說、乙說、丙說，老師直接把題目定調，用憲法法庭解釋(大法官釋字)、實例判決確定該種題目只有這種答案，讓學生不用思考其他東西，只要跟著老師步伐即可。

消防法規選擇題及消防預防實務
這兩個部分其實能一起準備，故應放在一起歸納討論。消防法規部分基本上現值消防人員大家每天都在摸、都很熟，但進到王舜老師的教材中又是別有洞天，例如消防法通篇火災預防只用八字就歸納完成，災防法講到每個斷點時都會重新整理出最一開始的三大架構等，同時會在上課間提醒哪些地方有考過、哪些地方沒考過但有考點，跟著老師一步一步走來構築理論基礎，是整個消防法規、消防預防實務的重中之重。

火災調查部分
從考古題可以得知火災料查每年都會考一題，這題千萬不能放棄，子仲老師整了厚厚一本教材，分為前半段的法規面及後半段的實務面，考古題的趨勢通常都落在法規面，因此就算時間不夠也一定要跟著老師把法規面給讀熟，除了專職火調人員以外一般很少有人會知道火調的整個架構，而老師都在課堂上把考試所需要的火調內容(甚至有時候都比考試內容還深)完整的介紹出來，從火調五權、證物怎麼採集、挖掘幾公分，甚至到出庭作證時根據證據所能答覆的內容全部都列在教材裡，只有實際跟著老師走才能理解原來這一題的分數實在有準備的價值。